-
ایجاد علاقه به شطرنج در میان جوانان به
عنوان شکلی از ارتقاء فرهنگ.
-
استفاده از شطرنج به عنوان وسیله ای در پرورش قوه ذهنی افراد و ارتقاء
قوه ی شناخت.
-
کمک
به دانش آموزان در ارتقاء معلومات عمومی،مهارتها و خصوصیات لازم برای
ورود به زندگی اجتماعی.
-
کمک
به آگاه کردن جوانان از پیوندهای میان شطرنج و زندگی روزمره،چه به عنوان
فرد وچه به عنوان عضو جامعه.
-
تشویق جوانان به اکتساب ویژگی های ذاتی شطرنج ، با این
اعتقاد که شطرنج به رشد هماهنگ فکری ، ذهنی و اخلاق
افراد و نیز توان آنها در تفکر مستقلانه و استقلال یاری می
رساند.
-
هدایت جوانان در فرایندهای حل مسئله از انجا که حل مسئله از ویژگی های
ثابت هر گونه یادگیری و آموزش است ، کودکان باید در تجزیه وتحلیل ،
ارزیابی و تشخیص راه حلهای مختلف در تمامی زمینه ها از جمله زندگی
روزمره،تعلیم ببینند.
-
کمک
به جوانان در ارزیابی تشخیص واقع بینانه ی رفتارها و خصوصیتهای خود.
-
ارتقاء قوه ی استقلال و توان مباحثه از طریق پیشرفت در
تجزیه و تحلیل شطرنجی.
-
اثبات این واقعیت که آموزش می تواند تفریحی و سرگرم کننده باشد.
-
کمک
به ارزیابی و تشخیص متعادل تفاوتهای فردی.
